Manual del Garland ISD Children’s Chorus
Una Bienvenida al Children’s Chorus del Garland ISD
Felicitaciones por tu aceptación a Garland ISD Children’s Chorus. Nos es un placer darles la bienvenida al programa a ti y tu familia. Participarás en una organización de calidad, de reputación y prestigio en continuo crecimiento. Este programa se estableció en 1974 para facilitar a los alumnos con talento musical una oportunidad de seguir desarrollando tu talento obvio. Como resultado de esta experiencia, esperamos que desarrolles un amor profundo por la música coral que te perdure toda la vida.
Como integrantes del Garland ISD Children's Chorus, los alumnos aprenden disciplina y la satisfacción de participar en un grupo de presentación ejemplar. Mientras trabajan juntos, cada alumno se convierte en una parte esencial de un conjunto de canto que experimenta los placeres del trabajo duro y las presentaciones excelentes. Con un comportamiento adecuado, actitud excelente y asistencia fiel, alcanzaremos nuestras metas.
A fin de mantener altas normas de excelencia y asegurar que la organización de un coro de más de cien miembros opere sin problemas, es esencial que cada familia tenga este manual en un lugar conveniente, para poder ver fácilmente toda la información necesaria e importante acerca de los procedimientos, actividades, políticas y reglamentos básicos del coro.
Comunicaciones del Coro
A principios de cada semestre, cada cantante recibirá un calendario que incluye todas las fechas de ensayo y de presentación. Los recordatorios y demás información importante del coro se manejarán de tres maneras:
- Periódicamente, en los ensayos, se enviará notas a la casa con cada miembro.
- Los anuncios siempre se publicarán en el sitio Web de Bellas Artes de Garland ISD.
- Cualquier comunicación escrita se enviará también a todos los integrantes del directorio de correo electrónico de GCC.
Se ofrece también el método adicional de comunicación mediante mensajes en texto GRATIS. Las familias pueden recibir mensajes sin costo, si proveen un número de teléfono celular y el nombre del portador del servicio (es decir, Sprint, AT&T, Metro PCS, T-Mobile, Verizon, etc.) ¡Esperamos que esto sea una conveniencia para todos!
Si en algún momento tienen alguna otra pregunta, no dudan en comunicarse con cualquier miembro del personal del Children’s Chorus:
Grado cuatro
Nombre | Titulo de Trabajo | Número de teléfono | |
---|---|---|---|
Eric Robertson | Head Director | 972-494-8301 | ERobertson@garlandisd.net |
Andrea Walsh | Assistant Director | 972-675-3030 | AEspinosaWalsh@garlandisd.net |
Quinto grado
Nombre | Titulo de Trabajo | Número de teléfono | |
---|---|---|---|
Jennifer Knudson | Head Director | 972-926-2600 | JLKnudse@garlandisd.net |
Chiazo Akagha | Assistant Director | 972-463-7568 | CAkagha@garlandisd.net |
Metas de Garland ISD Children’s Chorus
- Dar a los alumnos una experiencia coral positiva que fomentará un amor de por vida a la música.
- Proveer a los alumnos la oportunidad de desarrollar destrezas corales y de arte musical excelentes mediante presentaciones de calidad.
- Demostrar la importancia de la autodisciplina en un entorno coral.
- Lograr que cada miembro del coro reconozca sus propias habilidades, experimente un sentido de realización y aumentar su autoestima.
- Animar a los integrantes a ser líderes en el Coro de Honor de su escuela local.
Expectativas para los Miembros
Ya que los integrantes del Garland ISD Children’s Chorus aprenden una cantidad enorme de música cada año, es esencial que cada minuto se emplee con prudencia. Cada miembro deberá:
- Asistir regularmente y rendir cuentas por cada ausencia, por escrito.
- Usar el baño y beber algo antes del ensayo y estar en su lugar a tiempo, listo para empezar.
- No distraerse, y participar activamente durante los ensayos y presentaciones.
- Obedecer las instrucciones la primera vez que se dan.
- Permanecer en su posición asignada en el coro a menos que recibas permiso para cambiarte.
- Mantener control sobre sus emociones aun cuando te enojas, molestas o emocionas.
- No comer, beber o masticar chicle en cualquier ensayo o presentación. (Se permite y recomienda tener botellas plásticas de agua que tienen tapa )
- Respetar la propiedad de los campus escolares donde ensayamos o damos una presentación.
- Es prohibido usar un teléfono celular durante los ensayos.
- Mantener una nota de 70 o superior en la boleta de calificaciones en todas las materias.
- Mantenerse informado de datos importantes sobre los eventos del Children’s Chorus.
El no cumplir con estas expectativas podría resultar en que el alumno sea despedido del grupo de presentación.
Padres de Familia: Cada semana, deben preguntar a su hijo si se ha enviado del ensayo una nota u hoja de letra. Además, no se olviden de consultar el sitio Web de Bellas Artes de Garland ISD para cualquier cambio al calendario u horario.
Información Útil e Importante
Ensayos Regulares
Calendario y Lugar: Los ensayos comienzan el segundo lunes de clases, de 6:30 – 8:00 de la noche en Luna Elementary School.
Directrices para la llegada y recogida: Los directores harán lo posible por empezar y terminar los ensayos a tiempo. Rogamos respetar a los directores y velar por la seguridad de su hijo, recogiéndole a una hora oportuna. Les agradecemos por anticipado su comprensión y cooperación.
- A los alumnos del 4to grado se les debe dejar y recoger en la entrada circular principal de Luna Elementary.
- A los alumnos del 5to grado se dejará y recogerá en el patio cubierto del lado oriental del edificio. Hay un estacionamiento y patio de recreo cerca de esta entrada.
Presentaciones
Calendario: Cada familia recibirá preaviso de las presentaciones mediante un calendar de principios-de-semestre, un aviso en el sitio Web de bellas artes y una nota enviada a casa después del ensayo previo a la presentación. Casi siempre, el calendario de presentaciones indicará dos horas asociadas con cada presentación. La primera hora es la "call time", o la hora en que los cantantes deberán llegar para el calentamiento y ensayo. La segunda es la hora en que empieza la presentación. Se animan a todas las familias asistir a cada presentación, a menos que se indique al contrario.
Enviaremos las direcciones e instrucciones sobre cómo llegar a las presentaciones. Para su conveniencia, adjuntamos a la parte de atrás de este folleto un mapa del distrito.
Modales para el Público: Casi al final de este manual hay una hoja con algunas directrices para el comportamiento del público. Gracias por tomarse el tiempo de revisar esta lista y poner a nuestros alumnos un buen ejemplo.
Políticas de Asistencia
La importancia de la asistencia regular: A cada miembro del coro se le anima hacer el esfuerzo por lograr una asistencia perfecta para que el coro pueda rendir a su máxima en cada oportunidad. Sin embargo, si le es necesario faltar a un ensayo o presentación, de ser posible favor de avisar a los directores por anticipado, por teléfono o correo electrónico. Creemos que los ensayos de GCC deberán ser una prioridad para su calendario familiar.
Ensayos previos a una presentación: Los alumnos que faltan al último ensayo antes de un concierto no podrán participar en ese evento. El último ensayo sirve para pulir la música y es esencial, para una presentación de calidad, que todos estén presentes. Cualquier excepción debe ser aprobada por el director principal y se evaluará según cada caso.
Enfermedades y emergencias: Si su hijo tiene la garganta rasposa o una tos, sería bueno que asistiera y escuchara, en lugar de quedarse en casa. Aprenderán muchísimo con simplemente escuchar, ya que cubrimos mucho material en cada ensayo y solamente los vemos una vez por semana. Si estamos trabajando en la coreografía, aún pueden participar en esto. Si su hijo está enfermo, y lo mejor para el alumno y para los demás miembros del coro que quede en casa, por favor, téngale en casa. Simplemente pedimos informar a los directores, según lo indicado anteriormente. Debe hacer lo mismo en el caso de una urgencia familiar. Favor de notar: Si no avisa a los directores, o si forma un hábito de ausencias excesivas, se perjudicará la participación futura con el coro. Se considera que tres ausencias en un mismo semestre son excesivas para un conjunto de presentación.
Actividades en la escuela local: Cuando están involucrados con una presentación escolar que les forzará faltar un ensayo o presentación del Children's Chorus, favor de notificar a los directores. Las presentaciones escolares y los campamentos de quinto grado no contarán como ausencias si hay aviso previo.
Uniformes
Vestimenta de Concierto Formal para los Varones: Pantalón negro de vestir, medias negras, zapatos negros de vestir, camisa estilo esmoquin (tuxedo) con pliegues verticales en la parte delantera.
Vestimenta de Concierto Formal para las Mujeres: Las integrantes femeninos usarán un vestido largo color negro, media-pantalón de color natural, y zapatos negros de vestir con taco bajo o sin taco (para comodidad y equilibrio.) No se permite usar joyas, cintas en el cabello o diademas. Para asegurar que el coro tenga una apariencia uniforme, cualquier accesorio para el cabello debe ser sencillo y combinar con el color del pelo.
Vestimenta de Concierto Informal: Camiseta del Children’s Chorus con pantalones o faldas de color caqui (no se permite usar shorts o caprís), cinturón, zapatos de tenis y medias. Las camisas deberán estar remetidas.
En cuanto se hace el pedido de los uniformes, no se puede devolver las cuotas. Agradecemos su comprensión.
Los directores del ISD Children’s Chorus le agradecemos haber encomendado sus hijos a nuestra instrucción. Nos consideramos afortunados de poder enseñar a estos grupos de alumnos tan dedicados y talentosos. Esperamos un año positivo y de éxito juntos.
Modales del Público
Además de las oportunidades de presentación, a veces los miembros del coro formarán parte del público, junto con sus familiares. Siguen algunas directrices importantes sobre los modales que deberá emplear el público.
- Entrar al auditorio en silencio y solamente entre canciones; nunca durante la interpretación de una selección.
- Aplaudir solamente cuando las manos del conductor bajan a sus lados. Esto gesto indica el final de una pieza. Nunca es apropiado silbar, rechiflar, gritar o hacer sonidos semejantes en un concierto formal.
- Limitar cualquier conversación a los momentos entre canciones, nunca durante una selección.
- Planear quedarse para el concierto entero. Los miembros del coro que necesitan salir temprano deberán traer al director una nota de sus padres, antes del día del concierto. La gente que se mueve durante una presentación distrae tanto a los demás miembros del público, como a los cantantes y conductor en el tablado.
- Favor de no tomar fotografías durante una presentación. El destello de las fotografías es una distracción para el público, el conductor y los cantantes. Se podrán tomar fotos antes o después del concierto. Típicamente, los directores dan tiempo en la presentación que tomarse cualquier foto.
- Se recomienda enérgicamente que un miembro de la familia asista a cada presentación. Todos los familiares y amigos quedan invitados. Sin embargo, los bebés y niños pequeños inquietos llegan a ser una distracción para todos. Favor ejercer consideración hacia los demás durante situaciones de concierto y sacar a los niños del área de concierto hasta que puedan escuchar en silencio.
- Los teléfonos celulares pueden distraer al público o a los participantes de la presentación, y pueden dañar un momento artístico en un concierto. Al igual que en el cine, un concierto formal no es un lugar apropiado para aceptar llamadas telefónicas, enviar mensajes de texto, navegar en Internet o jugar un juego. Si es necesario aceptar una llamada, favor de hacerlo entre las selecciones de la presentación, fuera del auditorio. Recuerden siempre apagar sus teléfonos celulares o ponerlos en modo de silencio para eliminar los tonos indeseados.